長干人

　　在社會裡，彷彿功課不佳的人，就是應當的落敗者。
　　不喜歡這種功利的想法，然而無可避免的我們就是身處窠臼當中。極厭父母親這樣的教育，總是害怕孩子的成績差勁，輸在起跑點上之類的，甚至用一個人的功課排名，來決定他能不能成為孩子的好朋友。
　　或許功課好的人，品性多少不差，但它不是絕對，不是嗎？
　　其實我也知道母親要我們讀好書，是為了我們好，但這背後還支撐著一股強大的壓力──面子。不能讓人家說閒話，不能讓人家說我們家生了三個女兒就沒有用，讀那麼多書也沒用，找個人嫁了還好了。所以我們得爭氣。
　　可我根本不相信，奶奶偏袒唯一的男孫，會在我們讀好書之後有所改變。
　　讀好書，做好人。是為了自己。是因為我喜歡。
　　每個人都有自己願意且能夠堅持的路，勇敢的往前，往往是荊棘遍佈，好比這個社會以功績為基礎的環境，而我何其幸運能與這世界同軌，跨上我所喜愛的領域，但我知道，並不是每個人都能像我一樣有機會碰觸夢想。許多人為了學業被逼迫著退出理想與抱負。
　　說的輕鬆，恰是不然。
　　每逢小考段考模擬考大考，這樣一句「你看，你看，你又輸了誰多少分了……」從不會被溫柔取代，或許現在的我逃開了，但看著妹妹，不免再一次的慨然。
　　如果永遠都只有「你今天考了幾分呀？」的問候，其實是壓力──孩子不那麼想回家的阻礙。我並不是說不需要教育，受過教育能改變很多事，但是我認為「肯定」，來自於家人或師長，才是真正教育的溫床。其實孩子們都能做的很好，只差父母親有沒有看見。誰不想要被肯定，大人需要上司的嘉勉，孩子呢？不需要嗎？
　　有時候孩子的偏激，只是希望引起注意，當他迷路的時候，有人願意抱著他睡，當他氣憤的時刻，有人願意聽他的義憤填膺。大人們總說：家才是避風港，只有親情不會背叛你。是嗎？
　　一句安慰勝過打罵，其實才是不變的。